SC 0003/1100-R
Confirmadora
Es el razonamiento constitucional que confirma o ratifica un precedente anterior
Materias
DERECHOS, GARANTÍAS Y PRINCIPIOS
Asistente de Inteligencia Artificial
Cargando asistente de IA...
BoliviaTribunal: Tribunal Constitucional Plurinacional de BoliviaMateria: DERECHOS, GARANTÍAS Y PRINCIPIOSTema: Derechos y garantías constitucionalesSubtema: DERECHO A LA EDUCACIÓN
Línea Jurisprudencial:
Agregar a favoritos
La educación y el acceso a ella no puede ser limitado ni menoscabado por autoridades ni particulares
1
El art. 9.5 de la CPE, establece como fin del Estado garantizar el acceso de las personas a la educación; por otra parte, el art. 17 de la misma Norma Suprema, precisa: “Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación” (las negrillas nos corresponden). De las normas citadas precedentemente, se concluye que la educación y el acceso a ella no puede ser limitado ni menoscabado por autoridades ni particulares, a cuyo propósito el Estado debe priorizar su protección desplegando al efecto todos los mecanismos de defensa y garantía; así lo manda el art. 82.I de la CPE, cuando señala que compele al Estado garantizar el acceso a la educación en condiciones de plena igualdad. De lo contrario, de existir restricción alguna al acceso a la educación y de permitirse ello, el Estado habrá fracasado en su función suprema y primera responsabilidad financiera, tal cual se concibe en el art. 77.I de la Ley Fundamental, sumándose que por mandato del art. 60 de la CPE, los derechos fundamentales inherentes a niños, niñas y adolescentes, tienen especial protección, al poseer carácter preeminente; así, en un Estado donde los derechos fundamentales están altamente protegidos no será admisible la limitación en el ejercicio de este derecho.
Inicia sesión para ver los 3 precedentes que forman esta línea jurisprudencial
Otros precedentes
1
Negar el acceso al citado derecho, puede generar un daño irreparable para el justiciable, perjudicando su formación académica
Agregar a favoritos
2
El deber de acceso y permanencia a la educación, surge en condiciones de igualdad en dos momentos
Agregar a favoritos
3
El derecho a a la educación y sus características
Agregar a favoritos
4
El derecho a la educación de los menores de edad, debe ser protegida con la celeridad que amerita, por estar de por medio derechos de los estudiantes que merecen protección reforzada de sus derechos y garantías
Agregar a favoritos
5
El Estado es responsable de garantizar la educación de calidad entre otras características constitucionales de dicho derecho
Agregar a favoritos
6
Entendimiento, comprensión y finalidad del derecho a la educación
Agregar a favoritos
7
Instancias a las que se debe acudir, para reclamar la no otorgación del Diploma de Bachiller
Agregar a favoritos
8
La calidad educativa se encuentra inescindiblemente ligada a los parámetros de selección de los docentes
Agregar a favoritos
9
Los padres de familia, guardadores o tutores y los mismos estudiantes tienen la corresponsabilidad de solicitar y tener acceso a la información del proceso pedagógico
Agregar a favoritos
10
Marco normativo del derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes
Agregar a favoritos
11
Marco normativo del título de bachiller
Agregar a favoritos
12
Marco normativo nacional e internacional del derecho a la educación
Agregar a favoritos
13
Marco normativo sobre la revalidación de títulos y diplomas conferidos en universidades del extranjero
Agregar a favoritos
14
Núcleo esencial del derecho a la educación
Agregar a favoritos
15
Respecto al Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular, como norma que regula los procesos de enseñanza y aprendizaje del desarrollo curricular del subsistema de educación regular del sistema educativo plurinacional
Agregar a favoritos